Маленькая девочка шести лет сидит и рассматривает картинки в методичке на которой написанно "Исключение предметов" На лице ее интерес и некоторая настороженность... Рядом По обе строны от нее Сидим мы : я Ося и моя одногрупница М.. с широчайшими улыбками людоедок,(Фрекен бок умирает от зависти).
- Девочка, звенящим от радости голосом говорю я, но так же в голосе киллограмма три металла . Сейчас я покажу тебе красивые картинки, и ты, девочка угадаешь какая из них лишняя. Хорошо?
- Да, Да - девочка радостно трясет пушистыми хвостиками, мотая головой по сторонам. М. (моя дногрупница) Не убирая с лица улыбку от которой мне самой уже жутковато(блин, почему я не не вижу себя со стороны?) черкает что -то в блокноте. - Девочка ( все мы смотрим на страничку методички на ней три треуголиника и один квадрат) Что лишнее на этой картинке Как ты думаешь! (делая ударение на каждом слове спрашиваю я) Девочка радостно тыкает пальчиком в оранжевый треугольник.
- Ты уверена? Почему ты так думаешь? - почти в голос ровным и спокойным тоном спрашиваем мы, глаза наши маньчно горят.
- Не знаююю, девочка моргает ясными серыми глазами.
- Хорошо, Какие это фигуры девочка?
- Треугольник, треугольник, треугольник, квадрат, тыкая пальчиком по фигурам говорит девочка .
- Правильно! цвету шиирокой улыбкой я. Так какая фигура лишняя?
- Эта эта!!! девочка радостно тыкает квадрат, я рада что я не он. - А почему она лишняя?
- Онаа квадрат а другие треугольник.
Дружный вздох облегчения . Молодец правильно!!

*****
Дальше следует еще 9 подобных заданий. девочка радостно повизгивает, мы по прежнему изображаем слегка тронувшихся маньячек - радостно улыбаясь... все очень довольны друг другом. Но блин я так бы хотела посмотреть на себя со стороныы, потому что лицо М. было незабываемо